Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
  • Lade das Bild in den Galerie-Viewer, Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
  • Lade das Bild in den Galerie-Viewer, Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
  • Lade das Bild in den Galerie-Viewer, Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“
  • Lade das Bild in den Galerie-Viewer, Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“

Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“

Verkäufer
Clockwork Solider
Normaler Preis
€3,99
Sonderpreis
€3,99
Normaler Preis
Ausverkauft
Einzelpreis
pro 
inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Erstellen Sie Ihre eigenen „Bumper Bots“

Zwei klitzekleine Bumper Bots zum Bauen, Drehen und Spielen! Perfekt für eine Partytüte oder ein Einschulungsgeschenk, dieses einfache und umweltfreundliche Set besteht aus einem Stück recyceltem Karton. Stecken Sie einfach die Teile heraus und falten Sie sie für ein lustiges Spiel mit kämpfenden Robotern zusammen!

Plastikfrei für einen glücklicheren Planeten. Kein Kleber oder Schere erforderlich

Bitte beachten Sie, dass dieses Produkt nur englischen Text enthält

Gut zu wissen

  • Material: Aus FSC-zertifizierter, recycelter Graupappe
  • Altersempfehlung: 5+
  • Kreatives Spiel
  • Entwickelt feinmotorische Fähigkeiten
  • Packungsgröße: 16 x 12 x 0,5 cm
  • Kein Kleber oder Schere erforderlich

    Über die Marke Rob und Karen sind ein britisches Ehepaar, das Clockwork Soldier in London, Großbritannien, gegründet hat. Gemeinsam konnten sie sehen, dass sich die soziale Landschaft für Kinder veränderte und nicht unbedingt zum Besseren. Das Aufkommen von sozialen Medien, Mobiltelefonen und Spielekonsolen hat die Art und Weise verändert, wie Kinder spielen und miteinander interagieren und sie wollten die altmodischen Konzepte von Fantasie und Spaß zurückbringen – um Produkte zu entwickeln, die Kinder zum Spielen anregen, sei es alleine, inspiriert durch ihre Fantasie oder zusammen mit Freunden und Familie.